Теперь новые записи блога у вас на e-mail!
Просто впишите адрес справа в строке и нажмите Submit!
Показаны сообщения с ярлыком музыка. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком музыка. Показать все сообщения

воскресенье, 30 октября 2011 г.

Позвольте...

Я не знаю, любите ли вы странные фильмы. Я люблю. Они меня завораживают.

"Мусорщик", например.

И есть в этом фильме такая песня:

Научите меня понимать красоту
Отучите меня от тоски и от лени
Проявите ко мне в сотый раз доброту
Я ваш раб, но не ставьте меня на колени...

Я люблю Вас люблю, как отца и как мать
Твердо верую в тайну великую Вашу
Только вы и способны простить и понять
Всех нас грешных земных, бесконечно уставших...

Нужных слов не найду, но нужны ли слова?
Вам и так наши мысли и чувства понятны.
Я Ваш сын, блудный сын, нарубивший дрова
Древо жизни своё погубив безвозвратно...

Каюсь вам мой отец, не кляните меня
Я и так уж виною своею распластан
Я тону без воды, и горю без огня
Мне не нужен Ваш меч, мне нужна ваша ласка...

Научите меня понимать красоту
Отучите меня от тоски и от лени
Проявите ко мне в сотый раз доброту
И позвольте мне встать в сотый раз на колени
Проявите ко мне в сотый раз доброту
И позвольте мне встать в сотый раз на колени

сл.Александр Лугарев
муз.Константин Шевелев
исп. Евгений Дятлов

Послушайте, просто послушайте. Её можно легко найти под кодовым названием "Молитва" А.Розенбаум.

Если мы с вами когда-нибудь встретимся - попросите, я вам её спою.



вторник, 20 сентября 2011 г.

Самого интересного не видно

Думается мне, что хотя бы раз в жизни вы да бывали на концерте с участием симфонического или, впрочем, камерного оркестра. И если бывали вы всё-таки более одного раза, то могли заметить, что музыканты сидят в определенном порядке, который практически не меняется от концерта к концерту.

Я об этом вовсе не задумывалась. Мне просто всегда было хорошо видно флейты и тех, кто на них играл. Обычно, очень даже симпатичные флейтисты. А всё потому, что сидят они всегда по центру сцены, хорошо просматриваются и слышны отчетливо.

А задумалась я о рассадке сравнительно недавно, на одном из классических концертов, на которых играл камерный оркестр под руководством одного английского дирижера, который, такое впечатление, поселился в Киеве.

Концерт был замечательным. Правда, организаторы планировали провести его под открытым небом, на какой-то сцене на крыше, но по привычке зарядил июльский дождь, и пришлось перенести в крытый зал. Людей было немного, что давало практически полную свободу выбора мест.

Дирижер как всегда разговаривал с публикой, посвящая её в тайны музыки, инструментов, жизни и творчества композиторов. В ходе рассказа о подготовке того или иного произведения, попутно знакомил с мальчиками из оркестра. Мол, вот Андрей - он контрабасист, а это Степан - он играет на уникальном инструменте, единственном в Украине, название которого и не упомнишь. У Степана сразу вспыхивают щеки от удовольствия. Так ненавязчиво устанавливается полу-семейная атмосфера, и концерт идет на ура.

Моцарт был прелестен, Шуман.. тоже. Видно было, что вечер доставил удовольствие как слушателям, так и самим молодым музыкантам. Я даже на время научилась различать на вид и на звук фагот, гобой и ещё что-то. По старинной украинской традиции было сыграно на бис, причем, публика проголосовала, отрывок чьего произведения повторить, и время было уходить. Мальчики из оркестра поднялись расходиться, и у меня вдруг вырвалось:

- Такой красавец, а они его прятали!

- Так фагот всегда сзади сидит, - невозмутимо ответила моя спутница.

Вот такая несправедливость на лицо. И ничего не попишешь.

Собственно, потому я и заинтересовалась рассадкой.
В симфоническом оркестре существует 4 пояса инструментов:

1.Струнные
2.Деревянные духовые
3.Медные духовые
4.Перкуссия (ударные)
Именно в таком порядке они располагаются в направлении от слушателя.

Как оказалось, в основном, выделяют два типа рассадки: американскую и немецкую. Первой пользуются у нас. Вдоль рампы располагаются 1-е скрипки (слева) и виолончели (справа). 2-е скрипки сидят позади первых, альты сидят за виолончелями справа. Контрабасы находятся за спиной у виолончелей. Посередине сцены расположены два ряда деревянных духовых инструментов (флейты, гобои и фаготы). За ними располагаются медные инструменты — трубы, валторны, тромбоны и туба. Ударные инструменты расположены дальше всего от слушателя — от левого края до центра сцены, где обычно расположены литавры. Арфы находятся с левой стороны от дирижера.
Немецкая рассадка отличается тем, что виолончели меняются местами со 2-ми скрипками, а контрабасы — слева. Медные духовые инструменты сдвигаются направо, в глубь сцены, а валторны смещаются налево. Ударные при такой раскладке располагаются ближе к правой кулисе.




Пойдете в следующий раз слушать классическую музыку, и если вдруг у вас не будет никаких проблем, мысли о которых бы свободно шныряли в голове во время концерта, обратите внимание на расположение инструментов - вдруг, вранье это всё?

Материалы взяты отсюда и отсюда


воскресенье, 28 августа 2011 г.

Будьте осторожны с фа-солью

В музыкальных школах нет ничего страшного. Ну, подумаешь, не научишься ты играть на пианино. В институт-то потом поступишь. И в обществе тебя будут принимать, хотя ты, всё же, так и не научился играть на пианино. Поэтому, их можно посещать со спокойной душой.

Но всё-таки, есть в них что-то страшное. В этих музыкальных школах. Например, там пишут диктанты. И если буквы ты, с грехом пополам, на листе воспроизведёшь, то с нотами может быть не всё так гладко. Вот тётенька за фортепиано сидит к тебе спиной, сгорбившись, словно чего задумала и хочет скрыть злорадную улыбку, и играет мелодию, а ты должен записать, что она сыграла. А как я могу записать, когда я не вижу, какие клавиши она нажимает? Да и, если б она играла по одной ноте, я б, может, напела себе тихонько, да выяснила, что это за звук. Так нет, тётенька играет быстро и много. Это же стресс какой для ребёнка!

Или вот ещё - постоянные концерты. А может, я для души играю? И как на зло, перед концертом всё сыграешь безупречно, а на концерте нет-нет да и ошибешься. "Да никто и не заметил", успокаивает тебя мама. Но я-то заметила! И, по ходу, мама тоже.

Когда во втором классе к нам в школу пришли из школы музыкальной, восьмилетняя я твердо решила начать играть на флейте. И так и сделала. Пошла записалась на флейту. Только мне никто не говорил, что придется параллельно изучать ещё кучу совершенно сторонних предметов. А главное, писать музыкальные диктанты. Нет, меня не предупреждали.

Вот на днях, когда довелось зайти в музыкальную школу, мне аж нехорошо стало - а вдруг, снова кто-нибудь сядет за пианино, развернется спиной и скажет мелодию угадывать?! И казалось бы, столько лет прошло (аж сосчитать страшно), и школа это совсем не та, и лето на дворе - никаких занятий не ведётся... А температура накатила, пот со лба градом, голова кружится, ноги слабеют, и хоть ты тресни.

Хорошо, я с собой кота взяла. Я только захожу - всё внимание на него (странное дело, ведь я раз в 20 больше), спрашивают, как зовут, по носику гладят, на ручки взять просят, и вовсе не так уж страшно сразу стало, думаешь, и в музыкальной школе тоже люди работают. А то всё: пиши диктант, иди на сцену... 

И всё-таки, до конца я этим музыкальным школам не доверяю. Будьте и вы осторожны.